Channel
بنك اختبارات - المنهج السعودي
@aikhtibart
Created June 14, 2023Advertised since April 2026
AR · العربيةSponsored-eligible
Members
162,781
Avg. views
13,198
CPM (est.)
—
Ads indexed
30
Updated: 2026-07-27
Cashier signals
Paid msg (stars)
10
Paid media
Yes
Paid reactions
Yes
Star gifts
2
Alert via Telegram BotWeb alerts on tgads.observertgads.observerFull audience & growth statstelegramstats.netHow to advertise in this nichetgads.net
Ad niches in this channel
Top advertisers in this channel
- 2@kadir_legend_bot@kadir_legend_bot
- 2@egyptoffershunter@egyptoffershunter
- 2fnbt.linkfnbt.link
- 2@vpluseme_bot@vpluseme_bot
- 1@aliexpressksa24@aliexpressksa24
- 1@sisor6@sisor6
- 1@sisor99@sisor99
- 1@tjeork@tjeork
Activity
04-209 weeks07-20
Recent posts
- 2026-06-16
📌 نماذج الاختبارات النهائية الفصل الدراسي الثاني 1447 لجميع المواد والمراحل الدراسية⬇️ 📝 اختبارات نهائية اول ابتدائي ف2 1447 https://t.me/mnhaji1/87 ⬅️ 📝 اختبارات نهائية ثاني اب…
- 2026-06-16
Media post
- 2026-06-16
📌 نماذج اختبارات نهائية للصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني 1447 لجميع المواد بصيغة (pdf + وورد)👇 📃 اختبار نهائي لغتي ثالث متوسط ف2 1447 https://www.mnhaji.com/?p=5551 📃 اخت…
- 2026-06-16
Media post
- 2026-06-13
📌 نماذج اختبارات نهائية للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الثاني 1447 لجميع المواد بصيغة (pdf + وورد)👇 📋 اختبار نهائي لغتي ثاني متوسط ف2 1447 https://www.mnhaji.com/?p=5547 📋 ا…
- 2026-06-13
Media post
- 2026-06-13
📌 نماذج اختبارات نهائية للصف الأول متوسط الفصل الدراسي الثاني 1447 لجميع المواد بصيغة (pdf + وورد)👇 🧾 اختبار نهائي لغتي اول متوسط ف2 1447 https://www.mnhaji.com/?p=5543 🧾 اختبا…
- 2026-06-13
Media post
Sponsored impressions seen in this channel · EUR cabinet
Flags — countries where our network of observers on Telegram recorded this ad being shown in this channel. It's not the advertiser's targeting country: Telegram serves sponsored ads worldwide, and we simply note where the ad appeared in the feed. The channel's main country (by its language) is highlighted in blue; rare placements (under 5%) are collapsed into “+N”.
